Diario Visivo © 2019 vietata la copia

Carta da macero e Diario Visivo

Carta da macero e Diario Visivo

Iniziano ad arrivare i primi risultati sull’utilizzo del nelle mie classi e la conferma che esso sia uno strumento indispensabile di e stimolo della . Io credo che se la può essere considerata uno stile di pensiero in grado di generare nuove idee e soluzioni, essa deve essere costantemente stimolata in modo da favorire associazioni diverse tra elementi magari già noti. Da qui l’utilizzo della nel .

Sia nel laboratorio a scuola coi ragazzi che in quello per adulti, metto a disposizione vecchi testi che altrimenti sarebbero destinati al macero per fare e questa è un’esperienza che consiglio a ogni insegnante. La carta ha un fascino particolare, se vecchia, gialla e lacera ancora di più. A molte persone dispiace smontare libri per fare o altro: io invito sempre tutti a riflettere come in realtà questa sia invece una nuova vita per la carta, una nuova e nobile storia, all’interno di un percorso artistico e di .

Oggi coi miei ragazzi abbiamo lavorato sul tema dell’albero secondo l’insegnamento del grande Bruno Munari. Abbiamo realizzato alberi di e poi li abbiamo attaccati sul nostro diario. In molti hanno voluto scriverci vicino frasi o parti di canzoni che trattavano questo argomento. E’ stato un momento molto emozionante, soprattutto quando D. mi ha mostrato il suo lavoro. D. non ha lavorato sull’albero, si è concentrata invece sulla carta. Ho notato durante la lezione che continuava ad annusarla e ad accarezzarla ma mai e poi mai avrei potuto immaginare che mi facesse questo regalo.

Una . “Strappi di parole”. Grazie D.