In questo video proponiamo tre laboratori gratuiti per infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Si tratta di laboratori persati per l'accoglienza ma anche per la continuità, ideati partendo dalle immagini e per...
arte
Qui di seguito sono raccolti tutti i contenuti che fanno riferimento alla ricerca effetuata, e che è evidenziata in rosso come titolo della pagina.
Masaccio, per sempre giovane
Masaccio è il soprannome di Tommaso Cassai, così chiamato a causa del suo temperamento triste, della sua scarsa pazienza e della sua trascuratezza. Masaccio nacque nel 1402 e morì giovanissimo, all'età di 26 anni,...
L’emozione del Quadrato nero
Di Kazimir Severinovič Malevič - Tretyakov Gallery, Moscow, Pubblico dominio Oggi mi sono emozionata leggendo la storia di questo quadro. Direte voi: come fa uno ad emozionarsi davanti a un quadro del genere? davanti a...
Laboratorio disegnare le emozioni: Meraviglia
Il terzo video di "Disegnare le emozioni" è dedicato al tema della meraviglia, la prima di tutte le emozioni, a detta di Cartesio. Sicuramente l'emozione che ogni insegnante deve rinnovare prima di entrare in classe,...
Andare avanti, guardare indietro
Per andare avanti, a volte, meglio guardare indietro. Molto."Scorrendo le pagine in cui il Ministero della Pubblica Istruzione accenna alle premesse teoriche dalle quali si è partiti per formulare i nuovi programmi di...
Esplorare la nostalgia
Attraverso le parole e l'arte di Elena Francesca Vezzù vi presento cosa intendo per Arte, Immagine e Diario Visivo.Esplorare la "nostalgia" è un po' come perdersi nei souk di Marrakech: sai solo qual è l'inizio....
Uscire dal recinto
Oggi vi racconto di Y. anche se non ho il suo disegno da mostrarvi, ma questa storia è troppo bella. Quest'anno ho ereditato una classe seconda che non ho avuto la fortuna di avere lo scorso anno. La collega che mi ha...
Diario Visivo e storia dell’arte
Sta per concludersi il terzo Corso Base Diario Visivo online, ultimo per questo anno scolastico. Oggi abbiamo usato la storia dell'arte per attivare percorsi di scrittura e disegno autobiografico. È stato bello e...
Cuore e Ragione per rinnovare la didattica
Io credo che il segreto per rinnovare la didattica dell'arte sia partire dal cuore. E dalla ragione. Ma non da quelli degli insegnanti, giacché loro dovrebbero metterci sempre cuore e ragione. Da quelli dei ragazzi....
