La didattica dell'arte deve cambiare: è necessario abbandonare i percorsi tradizionali ed accademici e favorire la nascita di una nuova scuola creativa.
alunni
7 articoli
Il laboratorio che propongo oggi è simile, per uso delle tecniche, a uno che ho suggerito in passato sul concetto di compassione, ma tratta il tema della consapevolezza, un tema a cui tengo molto e su cui faccio spesso riflettere i miei allievi. Io credo che attraverso la consapevolezza passino […]
Mi domandate spesso se sia possibile utilizzare il Diario Visivo® anche nella Scuola Primaria. Ecco la risposta, anzi la testimonianza, di Cinzia, docente in due classi quinte. Scuola Primaria e Diario Visivo Il mio nome è Cinzia e insegno italiano in due quinte di Scuola Primaria numerose , rispettivamente di […]
Da giorni rifletto sull’urgenza di ritornare indietro, di riallacciare i termini “uomini e arte”.Rifletto sul bisogno di diffondere il metodo Diario Visivo, sul bisogno di confrontarmi con altri docenti che come me avvertano la necessità di riprogettare la didattica dell’arte e di tutte le altre discipline, riportando l’uomo al centro. […]
La prima lezione di Diario Visivo sia nei corsi di formazione per adulti che nelle mie classi, è dedicata al colore. A ben pensarci questo approccio è piuttosto “classico”, passatemi il termine, e infatti nella maggior parte dei libri di Arte e Immagine in uso nelle Scuole Secondarie, il colore […]
Diario Visivo è un “metodo” avente come obiettivo l’attivazione della creatività nell’adulto e nel ragazzo per accompagnarli nel proprio percorso di crescita e cambiamento. Questioni linguistiche Parlo di “metodo” perché la parola “metodo” nella lingua italiana indica esattamente la volontà di perseguire un obiettivo (la crescita, il cambiamento) attraverso un […]
Se sembra più semplice accettare e comprendere che non sia necessario essere scrittori per trarre beneficio da lettura e scrittura, assai più complesso è lasciarsi attrarre dalla possibilità di fare arte senza essere artisti: io parto da due convinzioni molto forti e cioè che l’arte sia alla portata di tutti […]
