Per stare insieme ai miei ragazzi nelle vacanze di Natale e anche affinché i loro genitori conoscano quello che facciamo in classe, ho progettato un laboratorio e ho preparato un video per spiegarlo. Il lavoro proposto è analogo per modalità a quello che svolgo in classe e quindi, anche se […]
metodo del diario visivo
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Si è svolto sabato 27 novembre il mio webinar “Didattica dell’arte e diario visivo. Studiare storia è un atto creativo”, nella cornice degli incontri organizzati da Sfide – la scuola di tutti. Come sottolinea il titolo, l’incontro ha riguardato l’importanza della storia dell’arte nella didattica e in particolare nella didattica […]
Condivido con piacere un breve estratto sotto forma di ebook del mio intervento al Corso di Design del Prodotto 1 – Laurea magistrale in Design del Prodotto, Scuola Politecnica dell’Università degli Studi di Genova. Si tratta di un assaggio del mio intervento incentrato sull’importanza delle immagini nella vita degli uomini, […]
Il laboratorio che propongo oggi è simile, per uso delle tecniche, a uno che ho suggerito in passato sul concetto di compassione, ma tratta il tema della consapevolezza, un tema a cui tengo molto e su cui faccio spesso riflettere i miei allievi. Io credo che attraverso la consapevolezza passino […]
Questa settimana vi propongo un esercizio per il Diario Visivo basato sull’uso del triangolo nel disegno artistico. Sono consapevole che dal punto di vista geometrico e plastico, sarebbe stato più logico trattare questa figura prima del quadrato e del cerchio: il triangolo è la prima figura piana. È la “superficie […]
“Cosa c’è di più bello di questo” è l’incipit di numerosi discorsi pubblici di Kurt Vonnegut, specie in occasione delle cerimonie per i neolaureati. Cose c’è di più bello di questo, oggi 5 marzo 2020, molti di noi saprebbero dirlo. Oggi che siamo protagonisti, nostro malgrado, di una pagina di […]
Mi domandate spesso se sia possibile utilizzare il Diario Visivo® anche nella Scuola Primaria. Ecco la risposta, anzi la testimonianza, di Cinzia, docente in due classi quinte. Scuola Primaria e Diario Visivo Il mio nome è Cinzia e insegno italiano in due quinte di Scuola Primaria numerose , rispettivamente di […]
Da giorni rifletto sull’urgenza di ritornare indietro, di riallacciare i termini “uomini e arte”.Rifletto sul bisogno di diffondere il metodo Diario Visivo, sul bisogno di confrontarmi con altri docenti che come me avvertano la necessità di riprogettare la didattica dell’arte e di tutte le altre discipline, riportando l’uomo al centro. […]
